Pasaulinę širdies dieną ir Europos judumo savaitę paminėjome žygiuodami
Su vyresniaisiais darželio ugdytiniais aktyviai paminėjome Pasaulinę širdies dieną ir Europos judumo savaitę. Šia proga leidomės į pėsčiųjų žygį į mišką, kur smagiai ir aktyviai praleidome laiką gamtoje.
Žygio metu kalbėjomės apie judėjimo naudą mūsų sveikatai, fizinį aktyvumą ir tai, kaip rūpintis savo širdimi. Pagal smagią dainelę –„Tuk širdele ,tuk-tuk“ atlikome kvėpavimo pratimus ir makštą. Vaikai turėjo galimybę ne tik pajudėti gryname ore, bet ir pabūti kartu, pasigrožėti gamta bei pasisemti gerų emocijų.
Prieš leisdamiesi į žygį prisiminėme saugaus elgesio kelyje taisykles – kaip saugiai pereiti gatvę, kodėl svarbu laikytis kelio ženklų, eiti kartu su suaugusiaisiais ir būti atidiems aplinkai.
Žygis tapo puikia proga vaikams patirti, kad judėjimas gali būti smagus, o rūpintis savo širdimi ir sveikata galima kasdien – vaikštant, žaidžiant ir aktyviai leidžiant laiką gamtoje! ❤️🌳🚶♀️🚶♂️
Visuomenės sveikatos priežiūros specialistė vykdanti sveikatos priežiūrą ugdymo įstaigose Dalia Butiškienė
Kempingo miestelis – mažųjų turistų nuotykiai
Rugpjūčio mėnesį „Eglutės“ darželyje vyko projektas „Kempingo miestelis – mažųjų turistų nuotykiai“. Vaikai statė palapines, kūrė kempingo miestelį, įrengė laužavietę, gamino keliautojų pasus, žymėjo aplankytas vietas žemėlapyje. Keliaudami po darželio teritoriją ieškojo paslėptų ženklų, sekė nuorodomis, atliko užduotis. Vaikai tyrinėjo augalus, rinko gamtinę medžiagą, stebėjo vabzdžius. Kūrė iš akmenukų, šakelių ir lapų sraigių namelius, piešė kempingo miestelį. Gamino užkandžius, ruošė iškylą, prie laužavietės kalbėjosi apie laužo paskirtį ir saugų elgesį. Mokėsi susitarti ir pasiskirstyti darbais. Kiekviena veikla skatino tyrinėti, keliauti, kurti ir atrasti.
Pasaka ,,Ragana Vinė“
,,Bitutė“ gr. vaikai kartu su mokytoja Vyganta Blažiene vyko į Ukmergės miesto biblioteką, kurioje susipažino su knygų pasauliu. Mažuosius maloniai pasitiko šaunios ir draugiškos bibliotekininkės.
Mažieji susipažino su knygų gausa ir įvairove. Vaikai išsirinko skaitymui knygeles :,,Ragana Vinė“ ir ,,Vinės burtų lazdelė“, ,,Ragana rengia gimtadienį“.
Miško pievelėje raganiukė Vinė skaitė knygą, vaikai klausė istorijų, tyrinėjo kartu. Klausytojai imitavo garsus ir trumpas frazes. Veiklų metu vaikai judėjo, šoko, ragavo, lietė. Vaikai įsiveiklino pasakų intarpuose bei mėgavosi tuo, ką veikia.
Sensorinė pasaka ,,Kiškio nuotykiai“
Mūsų mažiausieji ugdytiniai leidosi į smagią sensorinę pasakos kelionę, kurioje per pojūčius pažino juos supantį pasaulį. Vaikai rankomis tyrinėjo minkštą pievelę, šnarančius lapus, lietė kankorėžius, uostė kvapnias gėlytes ir susipažino su kiškio morka. Kiekviena stotelė kvietė atrasti vis kitokias tekstūras, garsus ir kvapus.
Tokios veiklos skatina vaikų smalsumą, lavina pojūčius, turtina kalbinę raišką bei padeda pažinti aplinką per tiesioginę patirtį. Kelionė buvo kupina džiaugsmo, atradimų ir naujų įspūdžių!
Pasakojimas ,,Apie paklydusią lapę”
,,Voveriuko” ir ,,Skruzdėliuko” grupių vaikai sekė pasakojimą ,,Apie paklydusią lapę”. Ugdytiniai tyrinėjo ir uostė darželyje žydinčias gėles, augančias vaistažoles: pelyną, mėtą ir melisą. Ragavo darželio šiltnamyje užaugintas daržoves: svogūnus, salotas ir lysvėje sunokusias braškes. Klausėsi muzikos instrumentų skleidžiamų garsų, smėlio dėžėje rausė lapės urvą.
Pasaka „Jonukas ir Grytutė“
Birželio mėnesį „Bitučių“ ir „Nykštukų“ grupių vaikai dalyvavo sensorinių skaitymų veikloje pagal pasaką „Jonukas ir Grytutė“. Klausydamiesi pasakos, vaikai pasinėrė į miško pasaulį – klausėsi miško garsų, uostė įvairius kvapus, tyrinėjo ir lietė akmenukus. Pasitelkdami pojūčius jie aktyviai įsitraukė į pasakojimą, lavino dėmesį, vaizduotę, smulkiąją motoriką bei pažino juos supančią aplinką. Sensoriniai skaitymai suteikė vaikams daug teigiamų emocijų, atradimų džiaugsmo ir prasmingų patirčių.
,,Žiogelis” ir ,,Pelėdžiukas” grupės vaikai klausė pasakos „Drambliai ėjo į svečius“
ir įtvirtino skaičiavimą iki dešimt, susipažino su skaičiavimu atbuline tvarka. Pasakos siužetuose vaikai patyrė įvairius pojūčius: lytėjimą lavino lipdydami beždžionę iš naminio plastilino, vardino jos kūno dalis. Vėliau tapo rovėjais ir bandė „išrauti palmę“, vandens stotelėje taškėsi vandeniu, judėjimo stotelėje žaidė futbolą, lavino koordinaciją, taiklumą ir bendradarbiavimo įgūdžius. Kelionės pabaigoje vaikai virto degustatoriais ir ragavo bananus.
Visos veiklos metu vaikai klausėsi skaitomo teksto, kūrė, bandė nuspėti, kas bus toliau, skaičiavo, klausėsi papūgų skleidžiamų garsų bei aktyviai įsitraukė į pasakos veiksmą pasitelkdami savo vaizduotę ir judėjimą.
Birželio projektas ,,Sensorinės pasakos“
Grupė ,,Skruzdėliukas“, mokytojos Jolanta ir Nijolė, mokytojų padėjėja Skaidra
,,Kankorėžio Spygliuko nuotykiai ant žemės“
Į grupę atskrido boružėlė, kuri pakvietė vaikus keliauti į pasaką darželio kieme. Pasaka ,, Kankorėžio Spygliuko nuotykiai ant žemės“ prasidėjo prie senos pušies, kurioje vaikai pamatė besisupančius kankorėžiai. Jie pakliuvo į kiekvieno rankas, o boružėlė Vika sekė pasaką, kaip jie norėjo pakliūti ant žemės, susirasti draugų bei pažaisti darželio kieme. Vieni kankorėžiai keliavo su vaikais, o kurie buvo perkaitę, nutarė išsimaudyti baseine, ten ir liko. Ugdytiniai atidžiai stebėjo, kalbėjo apie kankorėžių paviršių, nusivedė į pievą supažindinti kas slepiasi žolėje: skruzdėlės, žolės, sraigė, akmenukai, žiedai. Iš stebuklingos pievos patekome į skambančių daiktų šalį, čia jie užsinorėjo visur palaipioti, pašokti, ugdytiniai išgirdo visokių garsų, kūrė ritmą kankorėžiams šokinėjant ant plastiko, akmens, medžio, metalo paviršių. Labai pavargę kankorėžiai vyko atsigaivinti į ,,Spygliuko“ kavinę ragauti spygliuko šaltos arbatos. Atsigaivinusius pasakos herojus boružėlė pakvietė į kvapnių dėžučių miestą, kuriame ieškojome spyglių kvapo. Kankorėžiai praėjo S. Kneipo taką, grįžo prie pušies, baseino, kuriame plaukė broliai kankorėžiai. Taip baigėsi keliautojų kankorėžių istorija. Ugdytiniai pastebėjo, kad buvę saulėje kankorėžiai išsiskleidžia, o vandenyje pasimaudę – susikleidžia. Vaikai kankorėžius parsinešė į grupę, kai kas į namus, taip ir toliau kurs draugaus, žais žaidimus, kurs pasakas, nuotykius bei istorijas.
,,Žiogelis“ ir ,,Pelėdžiukas“ grupės pasakos vasarą
Birželis-sensorinių skaitinių mėnuo. Sensorinė pasaka-tai nuostabus būdas ne tik išgirsti istoriją, bet ir ją išgyventi per lytėjimą, klausą ir judesį. Vaikai klausėsi pasakos „Sraigė Irutė-liputė“. Keliaudami kartu su sraige, vaikai pasaką pavertė gyvu sensoriniu nuotykiu. Sraigių pasaulis drėgnas ir švelnus, o kartais ir šiurkštus. Vaikai užuodė švelnų gėlių, vaistažolių kilimo, ramaus lietaus kvapą. Palietė šaltą lietaus lašą ant lapo, blizgančią sraigės kriauklę. Lavino smulkiąją ir stambiąją motoriką, tyrinėjo gamtą, skaičiavo. Vienoje pasakoje susijungė jutiminiai potyriai, kalbos ugdymas, judėjimas ir pažintinė veikla.
Prakalbink knygelę
Projekto metu įstaigoje buvo organizuojamos įvairios veiklos, skatinančios vaikų domėjimąsi knygomis ir skaitymu. Vaikai klausėsi skaitomų pasakų ir istorijų, aptarė veikėjus, jų poelgius bei išgyvenimus. Grupėse vyko pasakų vaidybos, kurių metu ugdytiniai įsikūnijo į mėgstamus personažus.
Buvo surengta knygų mainų akcija, kurios metu vaikai dalijosi savo mėgstamomis knygelėmis, susipažino su naujais kūriniais ir mokėsi tausoti knygas. Kūrybinėse veiklose ugdytiniai piešė perskaitytų pasakų iliustracijas, kūrė knygų skirtukus, gamino savo knygeles.
Vaikai taip pat dalyvavo veikloje „Sukurk istoriją“, kurios metu kūrė ir pasakojo savo istorijas, jungė įvairius veikėjus, įvykius bei vietas į vieną pasakojimą. Kūrinius pristatė draugams, mokėsi klausytis ir reikšti savo mintis.
Projekto veiklos padėjo ugdyti vaikų kalbinius gebėjimus, kūrybiškumą, vaizduotę, bendravimo įgūdžius ir stiprino teigiamą santykį su knyga bei skaitymu. Knyga tapo ne tik žinių šaltiniu, bet ir įdomių atradimų, bendravimo bei kūrybos priemone.
2023m.vasaros projektas ,,Spalvos”
Projekto „Riuppka“
veiklose vaikai darželio kieme važiuoja dviračiais, mokosi sveikos gyvensenos pagrindų, įveikia kliūčių ruožus, žaidžia judriuosius žaidimus bei aktyviai pramogauja gryname ore.
Projektas ,,Mano miestas-Ukmergė”.
,,Žirniukas”grupė keliauja po miesto erdves viešuoju transportu, aplanko miesto tiltus bei grožisi Šventosios upe.
Projektas “Prakalbink knygą”
Kovo mėnesį įvairiose įstaigos erdvėse vykdomas projektas „Prakalbink knygą“. Taikant žaismės, kalbų įvairovės, kūrybinių dialogų, universalaus dizaino mokymuisi, realių ir virtualių aplinkų, tyrinėjimo ir gilaus mokymosi, judraus patirtinio ugdymosi, kultūrinių dialogų kontekstus vaikai dalyvavo įvairiose veiklose, stiprindami savo galias.
Projektas “Gerumo kepyklėlė”
Vasario mėn. vykdomas projektas „Gerumo kepyklėlė“. Kūrybiškų kontekstinių veiklų erdvėse („Malūno virtuvė“, „Arbatinės“, „Pašto skyrius“, „Duonos kepykla“ ir kt.) vaikai žaidžia, patiria ir ugdosi atliekant patyrimines užduotis, rašydami laiškus, siųsdami siuntinius paštomatu, minkant, kočiojant tešlą, kepant įvairius kepinius.
